福建教师招聘笔试每日一练2021年(2月3日)答案及解析
【导读】教师成为越来越多的人的自身目标,但许多考生是第一次接触福建教师招聘考试,对考试的知识点不是很了解,为了帮助考生们更好的备考,福建教师招考网为大家带来福建教师招聘笔试资料供大家参考。
福建教师招聘笔试每日一练2021年(2月3日)答案及解析:
1.C【解析】本题考查的是皮亚杰道德发展阶段论。皮亚杰利用对偶故事法,发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历从他律到自律的发展过程。A选项是科尔伯格使用的方法。故本题选C。
2.A【解析】本题考查的是态度与品德的形成过程。态度与品德的形成过程包括依从、认同和内化(信奉)。故本题选A。
3.D【解析】本题考查的是影响课堂管理因素。影响课堂管理因素包括:教师领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望。故本题选D。
4.B【解析】本题考查的是马勒诗的职业倦怠。马勒诗认为职业倦怠包括情绪衰竭、去人格化(去个性化、去人性化)、低个人成就感。故本题选B。
5.D【解析】本题考查的是课堂气氛的概念。课堂气氛指的是在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。故本题选D。
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1.C【解析】本题考查的是皮亚杰道德发展阶段论。皮亚杰利用对偶故事法,发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历从他律到自律的发展过程。A选项是科尔伯格使用的方法。故本题选C。
2.A【解析】本题考查的是态度与品德的形成过程。态度与品德的形成过程包括依从、认同和内化(信奉)。故本题选A。
3.D【解析】本题考查的是影响课堂管理因素。影响课堂管理因素包括:教师领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望。故本题选D。
4.B【解析】本题考查的是马勒诗的职业倦怠。马勒诗认为职业倦怠包括情绪衰竭、去人格化(去个性化、去人性化)、低个人成就感。故本题选B。
5.D【解析】本题考查的是课堂气氛的概念。课堂气氛指的是在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。故本题选D。
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