2020年福建教师招聘面试:高中物理试讲技巧
【导读】高中物理相对于初中物理更具抽象,很多考生在此试讲的过程中容易出现照本宣科、课堂呆板的情况,为了帮助大家能够顺利通过福建教师招聘考试面试,小编为大家收集了以下资料供大家参考,有需要的朋友可以了解一下,更多有关福建教师招聘考试备考资料请及时关注福建教师招聘考试网!
(1)“稳重不失活泼,活泼不失稳重”的教学风格
面试仅有短短的十几分钟,更甚者于考官而言面试者的有效时间仅有几分钟,课堂感染力就显得尤为重要,感染力具体而言无非落实在教学语言、肢体动作和面部表情。
不应该局限于高中理科老师严肃的刻板印象,教学语言上多些幽默诙谐,比如说和学生适度的玩笑;语调上多些抑扬顿挫、轻重音的变化,比如说讲到教学难点就应当加重语气,一字一句说清楚、讲明白。
肢体动作上切忌出现随意或者拘谨的表现,应当呈现一种打开包容的感觉,模拟和学生之间的互动时,手势应充分体现师生平等的尊重感。
最后面部表情不是简简单单的微笑或者其他疑问、惊讶之类的,更多的是一种专注,就如同自己面对的不再是一场考试,而是真正的学生,我们要做的是帮助大家真正学会,这时候你和考官之间的眼神交流就会多几分专注,如此一来就会更具感染力和带动性。
(2)教学的最高境界是“不教”
新课改理念有一个高频出现的词是“启发”,启发重在老师引导、学生分析得出,而老师的引导最后要落脚在具体提出的每一个问题上。提问需要一定的艺术性,循序渐进、层层递进、环环相扣。在具体实践的过程中,可以做这样两个思考:1.如何把一个知识点的讲解拆分成一个接一个的问题,通过提问引导学生自己说出;2.换位思考,提出的问题如果我是学生是否能顺利答出,据此调整问题的难度,更合计地设计梯度。真正掌握了提问的艺术,再难的知识也能呈现地深入浅出、条理清晰。
(3)“盲目”的自信
自信的人很容易成为舞台的中心,全身发着光。也许最开始你有这样那样的不足,谁不是呢?一旦上了讲台,你就是这个舞台的王者,要有控制全场的魄力,举手投足呈现的应当是一种如鱼得水。想达到这种程度,没有捷径,唯一的办法就是不断练习,不断站在人前去讲,甚至可以去人流量大的地方磨练自己的心态。量变才能带来质变,你的努力才最不会辜负你。
【导读】高中物理相对于初中物理更具抽象,很多考生在此试讲的过程中容易出现照本宣科、课堂呆板的情况,为了帮助大家能够顺利通过福建教师招聘考试面试,小编为大家收集了以下资料供大家参考,有需要的朋友可以了解一下,更多有关福建教师招聘考试备考资料请及时关注福建教师招聘考试网!
(1)“稳重不失活泼,活泼不失稳重”的教学风格
面试仅有短短的十几分钟,更甚者于考官而言面试者的有效时间仅有几分钟,课堂感染力就显得尤为重要,感染力具体而言无非落实在教学语言、肢体动作和面部表情。
不应该局限于高中理科老师严肃的刻板印象,教学语言上多些幽默诙谐,比如说和学生适度的玩笑;语调上多些抑扬顿挫、轻重音的变化,比如说讲到教学难点就应当加重语气,一字一句说清楚、讲明白。
肢体动作上切忌出现随意或者拘谨的表现,应当呈现一种打开包容的感觉,模拟和学生之间的互动时,手势应充分体现师生平等的尊重感。
最后面部表情不是简简单单的微笑或者其他疑问、惊讶之类的,更多的是一种专注,就如同自己面对的不再是一场考试,而是真正的学生,我们要做的是帮助大家真正学会,这时候你和考官之间的眼神交流就会多几分专注,如此一来就会更具感染力和带动性。
(2)教学的最高境界是“不教”
新课改理念有一个高频出现的词是“启发”,启发重在老师引导、学生分析得出,而老师的引导最后要落脚在具体提出的每一个问题上。提问需要一定的艺术性,循序渐进、层层递进、环环相扣。在具体实践的过程中,可以做这样两个思考:1.如何把一个知识点的讲解拆分成一个接一个的问题,通过提问引导学生自己说出;2.换位思考,提出的问题如果我是学生是否能顺利答出,据此调整问题的难度,更合计地设计梯度。真正掌握了提问的艺术,再难的知识也能呈现地深入浅出、条理清晰。
(3)“盲目”的自信
自信的人很容易成为舞台的中心,全身发着光。也许最开始你有这样那样的不足,谁不是呢?一旦上了讲台,你就是这个舞台的王者,要有控制全场的魄力,举手投足呈现的应当是一种如鱼得水。想达到这种程度,没有捷径,唯一的办法就是不断练习,不断站在人前去讲,甚至可以去人流量大的地方磨练自己的心态。量变才能带来质变,你的努力才最不会辜负你。
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