2020年福建教师招聘面试：说课注意事项在这!

　　【导读】现在，说课和试讲已经成为福建教师招聘面试的两大常见模式，想要在说课环节表现优秀需要注意以下几点，有需要的朋友可以了解一下，更多有关福建教师招聘考试面试技巧请及时关注福建教师招聘考试网!

　　一、内在方面

　　1.为了说课自然流畅，说教材、说学情、说教学目标等环节之间可以根据说课时间长短，灵活选择过渡语来连接。如：

　　(1)说教材

　　①首先，谈一谈我对教材的理解。

　　②教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以，先谈谈我对教材的理解。

　　(2)说学情

　　①教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，有的放矢。接下来我将对学情进行分析。

　　②了解学生是针对性教学的基础。

　　(3)说教学目标

　　①根据新课程标准，教材特点、学生的实际，我确定了如下教学目标。

　　②新课标要求教学目标是多元的，主要包括学会、会学、乐学三个维度，所以我确定了如下教学目标。

　　(4)说教学重难点

　　①根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点、难点为……。

　　②本着新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和难点。

　　(5)说教法学法

　　①科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是……，学法是……。

　　②为了突破重点，解决难点，顺利达成教学目标，我结合教材特点和七年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于交流的学习特点，本堂课中主要采用以下几种教学方法……。

　　(6)说教学准备

　　①俗话说“巧妇难为无米之炊”，好的教学准备能够提高课堂的教学效果，为此我做了如下的准备。

　　②由于本课的教学内容主要是……，运用一定的教学手段(教学准备、教学用具等)，可以帮助学生对本课的理解。因此我采用的教学手段如下。

　　(7)说教学过程

　　①我认为，钻研教材，研究教法学法是上好一门课的前提和基础，而合理安排教学程序则是最关键的一环，为了使学生学有所获，我将从五方面展开我的教学过程。

　　②《XX课程标准》强调，教师应发扬教学民主，成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者。据此本节课我分以下环节组织教学。

　　2.开头语、总括句等不宜过长，语言干脆利落。

　　3.说课不超时，并且要合理安排说课时间，如说课10分钟，那么教学过程之前的内容应当在3分钟之内说完。如说课5分钟，则注重说教学过程。

　　二、外在方面

　　1.教态稳，表情自然，有亲和力。

　　2.说课时语言抑扬顿挫，语速不宜太快。口齿清晰，声音洪亮，大方自信。

　　3.和考官保持眼神交流。

　　4.衣着妆饰等符合教师标准。