2021年福建教师招聘考试教育综合知识易错题集（一）

　　1.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

　　A.直接发生途径 B.直接转化途径 C.间接发生途径 D.间接转化途径

　　【答案】A。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查学习动机的培养。新的学习需要可以通过两条途径来形成，一是直接发生途径，即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要。利用直接发生途径，主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。二是间接转化途径，即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。利用间接转化途径，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的兴趣和爱好。因此，A选项正确。

　　综上所述，本题选择A选项。

　　2.被尊称为“现代课程理论圣经”的著作是( )。

　　A.斯腾豪斯的《课程研究与开发导论》 B.布鲁纳的《教育过程》

　　C.泰勒的《课程与教学的基本原理》 D.博比特的《课程》

　　【答案】C。

　　【福建教师招聘网解析】此题考查的是教育学著作的地位。《课程与教学的基本原理》是被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒的经典著作，是迄今为止课程领域最有影响的著作之一，被奉为“现代课程理论的圣经”。因此，C选项正确。

　　选项ABD，为混淆项。故本题答案为C选项。

　　3.当孩子看到鲜艳的紫红色烟台大樱桃时，下列所说的话中最能直接体现“知觉”活动的是( )。

　　A.“我要吃” B.“真甜!” C.“颜色好漂亮” D.“哇，大樱桃”

　　【答案】D。

　　【福建教师招聘网解析】此题考查的是知觉的定义。知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体属性在脑中的反映。感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。感觉是人的全部心理现象的基础。

　　A选项，“我要吃”体现了动机过程。

　　B选项，“真甜”是一种味觉，属于感觉。

　　C选项，“颜色好漂亮”，是一种视觉，属于感觉。

　　D选项，“哇，大樱桃”，这是能通过外观、味道、颜色等个别属性得出整体的认识——大樱桃，这属于知觉活动。因此，D选项正确。

　　综上分析，本题答案为D选项。

　　4.“从我的门下出去，我承认，它既不是文官，也不是武人，也不是僧侣;他首先是人，一个人应该怎样做人，他就知道怎样做人，他在紧急关头，而且不论对谁，都能尽到做人的本分。”这段话出自( )。

　　A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.夸美纽斯

　　【答案】B。

　　【福建教师招聘网解析】此题考查的是教育学的创立阶段代表人物。

　　A选项，赫尔巴特被称为现代教育学之父、传统教育代表人物、科学教育学之父。1806年，《普通教育学》的颁布标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。

　　B选项，卢梭提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。教育就是要培养自然人，而不社会所规定的人。

　　C选项，洛克著有《教育漫话》一书，提出“白板说”，倡导“绅士教育”。

　　D选项，夸美纽斯被称为教育学之父，1632年《大教学论》的颁布使教育学成为一门独立的学科。

　　题干中的这段话出自卢梭的著作《爱弥儿》。因此，B选项正确。

　　5.目前我国义务教育的实施分为初等教育(小学)和初级中学教育(初中)两个阶段，其学制主要采取( )。

　　A.六三学制 B.五四学制 C.五三学制 D.九年一贯制

　　【答案】ABD。

　　【福建教师招聘网解析】此题考查的是学校教育制度。我国《义务教育法》规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的目前，我国的义务教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六年制、中学三年制)、“五四制”(即小学五年制、中学四年制)和“九年一贯制”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务教育，即小学五年制、中学三年制，但这些地区日前也正在抓紧实现由八年制向九年制过渡。从我国学制状况来看，九年制或八年制的义务教育包括了初等义务教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。可知，我国学制主要采取的是六三学制、五四学制和九年一贯制。因此，ABD选项正确。

　　综上分析，C选项不属于主要的学制。故本题选择ABD选项。

　　6.主张“在立足点上求平等，于出头处谋自由”的教育家是( )。

　　A.黄炎培 B.陶行知 C.章炳麟 D.张伯苓

　　【答案】B。

　　【福建教师招聘网解析】本题考查的是中国著名教育人物的思想。

　　A选项，黄炎培(1878-1965)字任之，号楚南。江苏川沙人。其著有《黄炎培考察教育日记》、《新大陆之教育》、《东南洋之新教育》、《中国教育史要》、《黄海环游记》、《延安归来》等。他的教育要旨是“为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为世界、国家增进生产力之准备”。

　　B选项，题干中“立脚点上求平等，于出头处谋自由”是陶行知的名言，原话是“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，也就是说要给孩子公正平等的教育起点，不强求他们都学有所成，只求各有所长，找到自己的方向。”

　　C选项，章太炎(1869年1月12日-1936年6月14日)，浙江余杭人。世人常称之为“太炎先生”。早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等，后自认“民国遗民”。清末民初民主革命家、思想家、著名学者，研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等，著述甚丰。

　　D选项，张伯苓(1876.4.5-1951.2.23)，原名寿春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。西方戏剧以及奥运会的最早倡导者，被誉为“中国奥运第一人”。

　　综上所述，题干中的内容为陶行知的原话，本题答案选择B。

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